Кафедра математики и теории игр

Ермак Елена Анатольевна

Учёная степень – Доктор педагогических наук

Учёное звание – Доцент

Почётное звание – Почетный работник высшего профессионального образования РФ

Общий стаж – 34 года 1 месяц

Научно-педагогический стаж – 34 года 7 месяцев

Контактная информация:

Список преподаваемых дисциплин:  Актуальные проблемы школьного математического образования, Геометрическая составляющая естественнонаучной картины мира, Геометрия в изобразительном искусстве, дизайне и архитектуре, Избранные вопросы методики обучения математике, История математики, История математического образования в России, Методика обучения математике, Методология научного исследования, Научно-исследовательская работа, Педагогическая практика 2, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика), Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика), Преддипломная практика, Технологии обучения математике, Частные методики обучения математике

Кафедры:  

• Кафедра математики и теории игр
  Должность отсутствует

Образование:  

• Псковский государственный педагогический институт им.С.М.Кирова (1980, высшее образование – специалитет, Математика и физика, Учитель математики и физики средней школы);
• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (1991, высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура), 13.00.02 Методика преподавания математики, -);
• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (2002, высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (докторантура), 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (математика, уровень общего образования), -);

Повышение квалификации: 

• Удостоверение 60 0002473 от 30.11.2015, ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» «Электронное портфолио обучающегося» (36.00 ч.)
• Удостоверение 60 0004643 от 29.06.2017, ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» «Особенности методической подготовки учителя математики в контексте реализации современных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» (18.00 ч.)
• Удостоверение 60 0004659 от 30.06.2017, ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» «Дополнительные главы высшей математики» (36.00 ч.)
• Удостоверение 60 0006512 от 09.06.2018, ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» «Использование электронной информационно-образовательной среды при реализации образовательных программ» (18.00 ч.)
• Удостоверение 60 0007384 от 18.04.2019, ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» «Гражданская позиция и патриотизм как факторы профилактики и противодействия распространению идеологии терроризма» (64.00 ч.)
• Удостоверение 600009899 от 26.12.2019, ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет" «Обеспечение цифровых технологий в общественном и государственном секторе» (84.00 ч.)
• Удостоверение 600008155 от 18.12.2019, ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» «Современные магистерские программы: технологии разработки и реализации», (72.00 ч.)
• Удостоверение 148053 от 28.01.2020, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» г. Москва «Проектирование образовательных траекторий на основании данных» (38.00 ч.)
• Удостоверение №600011501 от 27.04.2020, ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет" «Использование LMS Moodle в электронной информационно- образовательной среде университета» (36.00 ч.)
• Удостоверение 60 0019867 от 25.12.2020, ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет" "Интеллектуальная собственность в креативной экономике" (72.00 ч.)

Список публикаций (ключевые публикации, монографии, пособия): 

1. Ермак Е.А. Подготовка будущих учителей к деятельности по развитию пространственных представлений школьников//Проблемы теории и практики обучения математике: Сборник научных работ, представленных на Международную научную конференцию «66-е Герценовские чтения»/Под ред. В..В .Орлова . –С-Пб: Изд-во РГПУ им. А .И .Герцена, 2013. – С.85-89.
2. Ермак Е.А. Развитие естественнонаучных представлений студентов на основе межпредметных связей// Образование для устойчивого развития в поликультурном пространстве региона: Материалы Международной научно-методической конференции/ В 2 частях. Часть 1. – Псков, Псков ГУ, 2013. – С.249-258.
3. Ермак Е.А. Развитие пространственного мышления как условие формирования культуры восприятия пространства// Проблемы теории и практики обучения математике: Сборник научных работ, представленных на Международную научную конференцию «67 Герценовские чтения»/ Под ред. В.В. Орлова. – СПб.: изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – С.210-215
4. Ермак Е.А. Развитие пространственного мышления при изучении геометрии: Учебное пособие. – Псков: ПсковГУ, 2014. – 68 с.
5. Ермак Е.А. Поиск продуктивных способов организации самостоятельной деятельности обучающихся в магистратуре// Модернизация образования: развитие идей Ю.А. Конаржевского: V Всероссийские Конаржевские чтения/ Сост. О.Д. Лапицкая, Е.И. Шилова. – Псков: ПОИПКРО,2014. – С.37-43.
6. Ермак Е.А. Развитие пространственных представлений студентов на междисциплинарной основе// Проблемы теории и практики обучения математике: Сборник научных работ, представленных на Международную научную конференцию «68 Герценовские чтения»/ Под ред. В.В. Орлова. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. – С.29-32.
7. Ермак Е.А. Роль междисциплинарных связей в повышении уровня культуры взаимодействия студентов с пространственной реальностью//Природное и культурное наследие: Междисциплинарные исследования, сохранение и развитие: Коллективная монография по материалам V Международной научно-практической конференции/ Отв.ред.В.П.Соломин, Н.О.Верещагина, А.Н.Паранина. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена, 2016. - С.188-190.
8. Ермак Е.А. Средства повышения уровня геометрической компетентности будущих учителей математики//Проблемы теории и практики обучения математике: Сборник научных работ, представленных на Международную научную конференцию «69 Герценовские чтения»/Под ред.В.В.Орлова. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2016. - С.107-110.
9. Ермак Е.А. Поиск новых возможностей реализации герменевтического подхода в обучении математике//Человек как субъект социально-педагогического взаимодействия: Материалы Международной научно-методической конференции, посвящённой памяти профессора Л.М.Лузиной. - Псков: Псковский государственный университет, 2016. - С.217-224.
10. Алексеева К.В., Ермак Е.А., Жмурова Д.А. Теоретические основы развития стохастического мышления обучающихся в системе среднего профессионального образования// Вестник РМАТ: Научно-практический журнал. - Москва, 2017. - № 4. - С.66 -73.
11. Elena Ermak. Interdisciplinary integration on the basis of the geometrical constituent of the natural scientific picture of the world// SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference.Volume 1. Higher Education. - Rezekne, Rezekne Academy of Technologies, 2018. – 79 - 86.
12. Акимов Ю.Н., Ермак Е.А., Кускова С.В. Гуманитарная составляющая обучения студентов математике на основе ресурсов историко-культурного наследия//Вестник РМАТ: Научно-практический журнал. - Москва, 2018. - №3. - С.40-45.
13. Ермак Е.А. Углубление представлений студентов о геодезических линиях и их свойствах в междисциплинарном контексте// Вестник Псковского государственного университета: Серия «Естественные и физико-математические науки». Выпуск 12. - Псков: Псковский государственный университет, 2018. - С.69 -72.
14. Акимов Ю.Н., Бурова К.В., Ермак Е.А. Гуманитарная составляющая в преподавании математики в вузе// Вестник РМАТ: Научно-практический журнал. - Москва, 2018. - № 2. - С.109-115.